Microcurso online: “Modelado 3D hard surface en Blender de un AT-ST del Imperio Galáctico”

Regresamos con el microcurso de nivel intermedio de Blender en el que aprenderemos las técnicas de modelado hard surface llevando a cabo, paso a paso, un vehículo AT-ST del Imperio Galáctico. Se trata de un microcurso con materiales descargables que os permitirá aprender a la vez que disfrutáis modelando, texturizando y renderizando este vehículo.

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Microcurso online: “Ilustración arqueológica paso a paso” (4ª Edición)

Volvemos a la carga con una nueva edición del microcurso online de Iñaki Diéguez Uribeondo que tanto ha gustado a los alumnos. Un microcurso de 14 días de duración (entre el 18 y el 31 de diciembre) en el que este gran ilustrador nos explicará paso a paso cómo llevar a cabo una ilustración arqueológica, desde el boceto al resultado final, pasado por la digitalización y el coloreado.

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Una app para viajar en el tiempo en Galicia

Durante los últimos meses hemos estado trabajando en una herramienta que permite a cualquier usuario, de forma muy sencilla, llevar a cabo su propio viaje en el tiempo a partir de destacadas piezas del patrimonio gallego. Bajo la coordinación del Consello da Cultura Galega y del divulgador cultural Manuel Gago, con la colaboración de expertos historiadores, un equipo de profesionales en patrimonio virtual y comunicación multimedia hemos ayudado a construir la aplicación móvil “A Máquina do Tempo“.

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Microcurso Online: “Compositing. Post-proceso 2D con Blender” (1ª Edición)

Presentamos un nuevo microcurso online que llevaremos a cabo para cerrar el año 2017. Con él aprenderemos, de la mano de Belén Blázquez, a utilizar las herramientas de compositing en Blender que nos permiten mejorar el resultado final de nuestros renderizados, incluyendo retoques como brillo y resplandor, niebla viñeteado, correcciones de color, aberración cromática, desenfoque, fondos, etc.

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¿Modelarías en 3D una “chica de 18 años extremadamente caliente” para hacer dinero?

El pasado domingo, que amanecía tranquilo y perro, nos desperezó de golpe la idea de un usuario en el grupo de Facebook “Blender” -dedicado a éste software de diseño 3D-:

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El usuario -que dejaremos en el anonimato- proponía llevar a cabo una representación en 3D de una chica joven (una teenager) hipersexualizada (“extremely hot“, literalmente) para lucrarse gracias a la explotación de esa imagen. Sin salir de mi asombro me apresuré a responder que dicha propuesta era machista y sexista pues utilizaba la imagen de una chica al límite de la mayoría de edad, totalmente cosificada y sexualizada, con el objetivo exclusivo de hacer dinero.

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Recreación virtual en 3D de personajes históricos

En la actualidad, las reconstrucciones y las recreaciones virtuales en 3D se han convertido en unas de las herramientas más importantes para acercar el pasado al presente, creando ventanas que nos permitan entender de forma gráfica lo que fuimos: museos, documentales, videojuegos, libros, revistas… todos ellos solicitan este tipo de recurso divulgativo.

Para que su eficacia sea plena, se hace necesario, en muchas ocasiones, incluir personajes que nos permitan crear empatía con los contextos humanos del pasado que reconstruimos (reconstrucción virtual). Estos personajes forman parte de la recreación virtual y nos permiten entender los usos y la significación cultural del ambiente reconstruido (para entender mejor las diferencias entre reconstrucción y recreación virtual, conviene tener presentes los Principios de Sevilla).

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¿Es posible un antídoto al neoliberalismo desde el mundo de la Arqueología?

Recogemos aquí la intervención inicial de Pablo Aparicio Resco en la Mesa Redonda “Arqueología capitalista, desarrollismo y alternativas sociales” que tuvo lugar en el MeetArch 2017, en Madrid, el pasado viernes 3 de noviembre de 2017:

Decía Martha C. Nussbaum en su libro Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades que es falsa la tesis de que el crecimiento económico –que es lo que la realidad neoliberal entiende por desarrollo- provoque per se avances en salud, educación o libertad política. Comentaba también Nuccio Ordine, en su pequeño manifiesto La utilidad de lo inútil, que es necesario desligar el estudio del utilitarismo para hacer a la humanidad “más libre, más tolerante, más humana”.

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Curso online: “Dibujo 2D y 3D en arqueología de campo” (2ª Edición)

Volvemos a la carga con un nuevo curso acompañados por el ilustrador y arqueólogo Iñaki Diéguez Uribeondo (http://www.idu-ilustracion.com/). En él enseñaremos al alumno las técnicas tradicionales de registro gráfico en excavaciones arqueológicas, la realización de planimetrías y alzados de estructuras y unidades estratigráficas, el uso de la fotografía arqueológica y de la fotogrametría digital para documentar en 3D el proceso de excavación. Además, mostraremos las principales técnicas de digitalización mediante el uso de software CAD y de gestión de gráficos ráster y vectoriales para preparar nuestros dibujos y planimetrías para la publicación.

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Videotutorial: Creación de un relieve escultórico en Blender (v. 2.79)

Los cursos online de diseño 3D con Blender aplicado a la arqueología y el patrimonio que desde hace años llevamos impartiendo (con la UBU, el CSIC y, ahora, de forma independiente) nos ayudan cada día a experimentar nuevas herramientas y perfeccionar las que ya conocemos para, de este modo, poder resolver los retos que nos ponen nuestros alumnos.

Hoy os traemos, en una serie de varios videotutoriales, el proceso de creación del modelo 3D de un relieve escultórico mesoamericano teniendo como única referencia una fotografía. El relieve en cuestión formaría parte de un edificio y representa a Quetzalcoatl, la Serpiente Emplumada, uno de los dioses más importantes del panteón mesoamericano y fue hallado en la Zona arqueológica de Cholula (Mexico).

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